
miércoles, 30 de septiembre de 2015
martes, 29 de septiembre de 2015
Diversidades Lingüísticas en España
Hoy en lengua hemos dado los diferentes idiomas en España, y sus caracteristicas:
=>Gallego: proveniente del latín.
=>Catalán: proviene de la familia italica.
=>Vasco( Euskera): una lengua de origen desconocido.
=>Castellano: su origen de una serie de condados de León.
=>Valenciano: un dialecto del catalán.
=>Aragones: pertenece a la familiaibero-romance.
=>Asturiana: se utilizaz gracias a una ley.
=>Gallego: proveniente del latín.
=>Catalán: proviene de la familia italica.
=>Vasco( Euskera): una lengua de origen desconocido.
=>Castellano: su origen de una serie de condados de León.
=>Valenciano: un dialecto del catalán.
=>Aragones: pertenece a la familiaibero-romance.
=>Asturiana: se utilizaz gracias a una ley.
Vocabulario de Clase. (Vocabulary of the class)
Hoy en ingles hemos pensado 20 palabras sobre nuestras cosas de la clase para luego hacer un mapa de vocabulario, cada palabra la ecribimos de un color para diferenciarlas.
Comienzo de Educación Fisica
Hoy con Amores hemos calentado para poder hacer deporte.Luego hemos juegado a la cadeneta que se trata de que una persona pille a las demas para que cuando esten pillados todos poder una gran cadena.
lunes, 28 de septiembre de 2015
Numeros Decimales:Periodicos y Mixtos
Hoy en matemáticas hemos practicado la diferencia entre numeros periodicos y mixtos.
Los mixtos son los que tienn numeros diferentes en el cociente repetidos:=>2,567815678156781..........
Los periodicos son los solo se repite un número:=>2,3333333333333333......
Lugo los diferentos tipos de números en una división.
Los mixtos son los que tienn numeros diferentes en el cociente repetidos:=>2,567815678156781..........
Los periodicos son los solo se repite un número:=>2,3333333333333333......
Lugo los diferentos tipos de números en una división.
Revisión de oraciones sintacticas
Hoy hemos repasado las oraciones que hicimos el viernes
-Puse complemnto circunstacial en vez complemento adyacente ya no era un adverbio.
-Por lo general estan bien pero en otra puse enlace y termino.
-En la cuarta oración solo tenia mal el sujeto, que en realidad era una oración impersonal.
-Puse complemnto circunstacial en vez complemento adyacente ya no era un adverbio.
-Por lo general estan bien pero en otra puse enlace y termino.
-En la cuarta oración solo tenia mal el sujeto, que en realidad era una oración impersonal.
Comienzo de Ética
Hoy empezamos esta asignatura con Carlos nuestro profesor, nos ha dado los criterios de calificación y depués nos enseño un video en el que salian dos chicos; uno tenia la ropa sucia y desgastada y otro sentado en un banco con ropa nueva y limpia. El chico que tiene la ropa sucia va al banco y se sienta pero al ver al otro chico le da envidia porque el no tiene ese tipo de ropa, al cavo de un rato el chico empieza a desear ser como el otro chico y al final se cambian los papeles después el chico ya tiene su ropa limpia pero no sabe que ese otro chico era paralítico y se decepciona ; en ambio el otro chico esta contento porque puede correr y caminar.
Os dejo el enlace:
Video de " Mis Zapatos"
Os dejo el enlace:
Video de " Mis Zapatos"
Comienzo de Ingles
Hoy en ingles con Marta hemos empezado con los ejercicios del workbook( libro de ejercicios) para empezar a repasar lo del año pasado ; habia 3 ejercicios uno era de traducir oraciones, decir lo que ves en una imagen "coche"(car) y otro de unir definiciones de ejercicios.
Comienzo con Iniciación a la Actividad Empresarial
Hoy en clase de actividad empresarial( con nuestra profesora Belen) hemos empezado por decir de nosotros y de nuestros compañeros si somos creativos, tenemos iniciativa, innovación o flexibilidad hacia los cambios.
Nombre de las Notas y sus Duraciones
Hoy en música con Sole todos de la clase hemos aprendido en nombre de las notas (en clave de sol):
Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do.
Después nos enseño como es la duración de una nota, que se cuento como la mitad de la anterior y el doble de la siguiente.Para decir cuanto vale una nota hay utilizar esta frase(para que tesea mas facil aprenderlo si te cuesta):
"En cada compás caben 3/4 de redonda , es decir .........".
Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do.
Después nos enseño como es la duración de una nota, que se cuento como la mitad de la anterior y el doble de la siguiente.Para decir cuanto vale una nota hay utilizar esta frase(para que tesea mas facil aprenderlo si te cuesta):
"En cada compás caben 3/4 de redonda , es decir .........".
viernes, 25 de septiembre de 2015
Organización del Trabajo en casa
Hoy en tutoría nos han enseñado como estudiar en casa: para ello tienes que hacer deporte ya que es muy bueno para relajarse y despejar la mente para poder estudiar y aprender mejor.Otras formas también , para estudiar es hacer esquemas, subrayar los contenidos importantes. Para poder aprobar hay que estudiar todos los días unas horas para no olvidar lo aprendido. Otros factores para estudiar mejor es: comer sano, dormir ( mínimo 8 horas) , relacionarse con amigos o darse paseos y relajarse viendo la televisión. No hacer nada es muy aburrido ; siempre puedes hacer algo ya que tienes mucho tiempo para hacer de todo.
jueves, 24 de septiembre de 2015
Practica de Oraciones Sintacticas
Hoy hemos practicado las oraciones para analizarlas sintacticamente.Primero hemos localizado el núcleo que es verbo de la oración (la palabra mas importante); luego dividimos la oración en sujeto y predicado, después de esto el sujeto esta formado porn un determinante y un nombre(sustantivo) en cambio el predicado puede tener complementos (directo, indirecto, regimen, agente, predicativo o circunstancial.
Dentro de esos complemntos puede haber sintagmas ( preposicionales, nominales....). Si el predicado tiene un complemento indirecto lleva un enlace que esta dentro de un termino.
Dentro de esos complemntos puede haber sintagmas ( preposicionales, nominales....). Si el predicado tiene un complemento indirecto lleva un enlace que esta dentro de un termino.
miércoles, 23 de septiembre de 2015
Oraciones Simples
Ayer en lengua hemos dado las oraciones simples que se dividen en:
-SUJETO( S.N) : Formado por un determinante, núcleo y complemento del nombre.
=>Determinante: que pueden ser:
Articulo: definido o indefinido.
Demostrativo
Posesivo
Numerales
Interrogativos
Exclamativos
=>Núcleo:es un nombre, pronombre o infinitivo.
=>Complemento del nombre: son adyacente, sintagma preposicional y sintagma adjetival.
-PREDICADO( S.V) : hay nominal o verbal
=>Nominal: solo se pone con los verbos ser, estar o parecer + un atributo con C.C(complemento circunstancial) , sintagma adjetival , sintagma adverbial y sintagma nominal.
-SUJETO( S.N) : Formado por un determinante, núcleo y complemento del nombre.
=>Determinante: que pueden ser:
Articulo: definido o indefinido.
Demostrativo
Posesivo
Numerales
Interrogativos
Exclamativos
=>Núcleo:es un nombre, pronombre o infinitivo.
=>Complemento del nombre: son adyacente, sintagma preposicional y sintagma adjetival.
-PREDICADO( S.V) : hay nominal o verbal
=>Nominal: solo se pone con los verbos ser, estar o parecer + un atributo con C.C(complemento circunstancial) , sintagma adjetival , sintagma adverbial y sintagma nominal.
Analisis sintáctico:Tipos de complementos.
Hoy en lengua con Amalia hemos dados algunos tipos de complementos del predicado:
=>Directo:Este complemento se utiliza en las oraciones en las que haya: la(s) , lo(s) ; pero a veces se utiliza "le" solo cuando esta en masculino singular. Esto se puede sustituir por :me,te,os,nos.
=>Indirecto:está acompañado por un sintagma preposicional( a, para).Tambien se puede sustituir por: le(s),se,te,me,nos,os.
=>Circunstancial:Acompañado por un sintagma nominal, preposicional o por otro sintagma nominal.Hay de varias clases: modo, lugar,tiempo, instrumento, compañia, finalidad y cantidad.
=>Régimen:Esta acompañado de un sintagma preposicional.Hay verbos regidos por una preposicion.
Se utiliza con confiar "en", preguntar"por" o abusar "de".
=>Predicativo:Simepre es un adjetivo.Complementa tanto al nombre como al verbo.
=>Agente:Lleva ( por + sintagma nominal).Esta en oraciones pasivas o el sujeto en oraciones pasivas.
Luego practicamos haciendo unas oraciones en la pizarra para analizarlas sintácticamente.
Los divisisores de los Números Naturales
Hoy en matemáticas hemos hecho ejercicios de los divisores de los números naturales del 1 al 20.
Primero hizimos un ejercicio de contar los divisores de cada número y luego observar los que eran impares(son numeros que tinen divisores que no son exactos) o primos( los numeros que solo tienen dos divisores) .Luego hayamos todos los divisores de los números: 28,102,91 y 143; más tarde esos divisores los clasificamos en tablas para coseguir todos los divisores de esta otra forma.
Primero hizimos un ejercicio de contar los divisores de cada número y luego observar los que eran impares(son numeros que tinen divisores que no son exactos) o primos( los numeros que solo tienen dos divisores) .Luego hayamos todos los divisores de los números: 28,102,91 y 143; más tarde esos divisores los clasificamos en tablas para coseguir todos los divisores de esta otra forma.
martes, 22 de septiembre de 2015
Comenzamos con Matemáticas
Hoy hemos traido 20 bolas para hacer un ejercicio de numeros naturales para saber de cada numero de esos era par o impar mediante la colocacion de las bolas en forma de un cuadrado perfecto ; y habia que averiguar cuales eran multiplos o divisores de esos números.Al final lo resolvimos y hallamos que un impar + impar= a par.
lunes, 21 de septiembre de 2015
Primer dia de Ciencia
Hoy J.Ramón nos ha hablado sobre los numeros enteros , decimales y naturales: las particularidades que tiene cada uno , su forma al escribirlo, y de donde vienen esos números y como se crearon.
Primeros dias de Ambito Socio-Lingüistico
Hoy con Amalia hemos hecho un esquema sobre las palabras:sustantivo,adjetivo,verbo.........
Después en la siguiente hora de clase hicimos una ficha de clasificar palabras de las que dimos en el esquema; al terminarlo nos dividimos en 3 grupos para hacer un juego de haber quien tiene mas puntos
De momento mi equipo lleva 6 :)
Después en la siguiente hora de clase hicimos una ficha de clasificar palabras de las que dimos en el esquema; al terminarlo nos dividimos en 3 grupos para hacer un juego de haber quien tiene mas puntos
De momento mi equipo lleva 6 :)
sábado, 19 de septiembre de 2015
Comienzo de Curso
Estos dos dias de curso todos nos hemos presentado al estar en una clase reducida en el programa MARE.
Hemos conocido a los profesores de cada asignatura en una de ellas nuestro tutor J.Ramón Uldemolis nos enseña como fuciona esto que es nuevo para todos; el nos introduce en esto de hacer un blog y como usar el aula virtual.
Hemos conocido a los profesores de cada asignatura en una de ellas nuestro tutor J.Ramón Uldemolis nos enseña como fuciona esto que es nuevo para todos; el nos introduce en esto de hacer un blog y como usar el aula virtual.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)